正值西安交通大学航天航空学院成立20周年之际，近日，中国科学院院士、深圳零一学院创始院长郑泉水携团队一行来院指导座谈并为师生作专题报告。

力学创新拔尖人才培养交流会

郑泉水一行来到航天航空学院，出席建院廿周年系列活动之“力学创新拔尖人才培养交流会”。西安交大教务处处长王秋旺，钱学森学院常务副院长杨森，航天航空学院院长申胜平、党委书记张爱萍，副院长刘益伦，院长助理郁汶山，以及学院部分教师代表参加交流。座谈会由刘益伦主持。

会上，张爱萍代表航天航空学院向郑泉水院士一行到来表示欢迎及敬意，希望在航天航空学院建院二十年之际，立足学院发展实际和学科特色，锚定拔尖创新人才培养，携手共进，稳步向前，不断取得新成果、新成效。

郁汶山作学院“五个一流”引领下力航创新人才培养情况报告，重点提及在低空经济、商业航天及星链技术的新时代驱动下，基于“PACE”理念，“兴趣探索（Probe）、能力进阶（Advance）、自主创新（Create）、卓越成果（Excel）”创新课程体系和理念建构下，培养具备力学、AI赋能、低空飞行器交叉型知识结构领军拔尖创新人才培养思路，并立足教师及学生两个层面提出了与零一学院开展合作交流倡议。

深圳零一学院教师代表蔡姿云、樊佳重点介绍了零一学院与有关高校项目合作共建情况及西安交大入选零一学子联合培养情况，表示希望帮助高校在培养拔尖创新人才方面积极合作的意向

自由讨论环节，与会教师代表徐志敏、李群、谢勇、徐光魁、刘咏泉、陆天舒等围绕创新人才培养机制、课程设置、内涵方式、团队建设、新生养成等展开了充分讨论。

申胜平对郑泉水院士一行来院指导表示由衷感谢，希望“聚天下英才而育之”，通过校内院处联动，并与零一学院积极开展合作，不断实现培养理念、属性和方案的“破界创生”，培养更多走上更高台阶的优秀人才。杨森介绍了钱学森学院近年来围绕拔尖人才培养开展的主要工作及成效，表达了与零一学院积极合作的意向。王秋旺对郑泉水院士对拔尖人才培养的情怀、格局表示感谢，并围绕拔尖学生评价、遴选，激发教师积极性、研究兴趣志向引领等展开了讨论。

郑泉水对西安交大人才培养工作开展的成效予以充分肯定。他结合清华钱学森班及深圳零一学院的实施建设，给出了四方面的指导建议：一是持续优化培养方案，通过院校政策手段，引导课程设置和更新迭代，以适应不断变化的数智时代任务和挑战和学生成长发展的需求；二是持续赋能教师主体，通过院校政策引导，有效调动教师参与培养工作的积极性、主动性、创造性，兼顾好短期成果和长期成长的多样化需求；三是持续打通进阶式培养平台，如可通过“两步走”：院系最优走向大学最优，借助零一学院优质平台，再到全球最优，不断为学校培养更多未来杰出校友；四是持续完善人才培养体制机制，紧密融合地方经济发展行业特色及需求，通过项目组搭建实现精准选苗、有效育才，不断提升创新人才培养的综合质效。

创新人才培养高端报告会

在西安交通大学教二-1400丝路大讲堂，郑泉水为师生作题为《创生教育：数智时代创新人才培养的实践与思考》的专题报告，来自包括航天学院及全校各书院师生近300人参加报告会。郑泉水介绍了拔尖创新人才培养的经验，阐述了如何回答好“何谓教育?何谓创新?何谓人才?”这三个基本问题，以及打通教育、创新、人才链条面临的堵点问题。

报告中，郑泉水对创生教育理念进行了详细而深入的阐释。他强调，创生教育是以创新为内生驱动力来牵引成长的教育。与传统教育中“基因> 外因 > 内因” 的成长逻辑不同，创生教育遵循 “内因 > 外因 > 基因” 的逻辑，高度重视激发学生的内在动力，将学生的好奇心、想象力以及批判性思维的培养置于核心位置。

报告在热烈的掌声中落下帷幕，最后的交流环节，师生踊跃向郑泉水请教提问，并深切体会到本场报告信息量大，内涵丰富，不仅是一场知识与思想的盛宴，更为数智时代创新人才培养提供了极具前瞻性、开拓性的思路与宝贵借鉴，对推动教育改革创新、培育适应时代需求的高素质人才具有重要意义。

图/王亚莉 来丽君  张倩